Fonemas en inglés // The English phonemes

Aquí podéis ver cómo  Paula sigue trabajando los fonemas en inglés y esta semana ha tocado el sonido “c”. En esta entrada podéis ver cómo lo trabajamos. // Paula continuous working the English phonemes. You can see it in this post.
Además de trabajar los niveles de lenguaje blanco, rosa, azul y verde en inglés,  necesitamos reforzar la pronunciación de los fonemas en este idioma, al no leerse igual que se escribe, como sí ocurre en el español. //  Besides we work the white, pink, blue and green levels in English, we need to reinforce the pronunciation of the English phonemes, because it is not read as it is written, as in the Spanish language.
¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!

Nivel Blanco en Inglés // Beginning Letter Sound

En diferentes ocasiones me habéis preguntado cómo introducir una lengua extranjera en Montessori, pues bien, en los colegios bilingües Montessori hay una guía que habla en un idioma y la asistente que habla en otro idioma.
En mi caso no puedo utilizar el “one face, one language”, así que aparte de tener nuestros niveles de lenguaje en español, también los tenemos en inglés como segunda lengua.  //  In some occasion you asked me how we can introduce a different language in a Montessori way. In a Montessori school there is a guide who speaks always in one language and an assistant who speaks in a different language. In  my particular case this is not possible, we can not use the “one face, one language”, so we have our own language levels in Spanish and in English as second language.
En la entrada anterior veíamos cómo trabajar el nivel azul en español, y en esta entrada trabajamos el nivel blanco en inglés. //  In the previous post we saw how to work with the blue level of reading in Spanish. Here we can see how to work with the Beginning Letter Sound. (White Level in English)
 Son tarjetas que comienzan todas por una misma letra, en este caso “a” // All the cards start by the same word “a” .
 En las tarjetas con la imagen,  por detrás está escrito el nombre del objeto correspondiente, para el control de error // Behind the picture cards is written its name for the control of error.
 Más tarde escribimos una oración en inglés en referencia a cada objeto de las tarjetas. // Then we write an English sentence naming the objects of the picture cards.
¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!

Fonemas en Inglés

Para trabajar los fonemas, sonidos fónicos en inglés, estamos trabajando con las letras dobles en inglés, y con este libro, “Easy Phonics Words” de la editorial Usborne. // We are working the English phonemes, phonic sounds in English. So we are working with the Double sandpaper letters, and with this book “Easy Phonics Words” from Usborne.
 
Calcamos con cera la tablilla de los fonemas que estamos trabajando para luego hacer un libreto. // We use crayons to trace the small board which we are working for, to make a small book after finishing the work.
Leemos como se pronuncian los fonemas en inglés y luego los escribimos. // We read the phonic sounds in English and then we write it down.¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!