El juego del Acuerdo Lógico // The logic adjective game

Continuando con el análisis del lenguaje, llegamos al juego del acuerdo lógico, donde trabajamos la relación entre el sustantivo y el adjetivo.// We are working the grammatical analysis of the language, so we see the relation between the noun and the adjective.

DSC05940

Añadimos los sólidos gramaticales a la presentación // We add the grammar solids to the presentation.

DSC05941

La segunda presentación relaciona el sustantivo con el adjetivo y preguntamos si ambos suenan de forma lógica cuando se unen. // During the exercise we connect the noun and the adjective in a logic way, showing how it works and asking if it sounds logic.

DSC05942

¡Feliz Enseñanza Montessori!// Happy Montessori Schooling!

Nivel Blanco. Introducción Alfabeto Móvil // Wall sound letters and the Movable Alphabet

Y seguimos trabajando el nivel blanco. Aquí está Sofía trabajando el sonido de la letra “l” y el sonido de la letra “t”. // We continue working the sound wall letters, this time the sound of letter “l” and “t”.
 Os comparto este Papel pautado para trabajar la escritura.//  I share this draw lines on paper to work the handwriting
Introducción del alfabeto móvil con letras de lija.  // We introduced the movable alphabet with the sand letters
Escribimos palabras de tres letras // We write words of three letters
Sofía quería saber cuales eran las mayúsculas de estas letras….o como ella las llama, las mámas y las hijas… // Sofía wanted to know which ones were the capital letters of these letters…she call them mothers and daughters…
¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!

Nivel Azul // Blue Reading Level

El lenguaje en Montessori se divide en niveles; nivel blanco, nivel rosa, nivel azul y nivel verde.
Dentro de cada nivel hay diferentes grados de ejercicios, que van aumentando en dificultad a medida que avanzamos dentro de cada nivel. // The Montessori language album is divided by levels…white, pink, blue, green, with different kind of exercises, that are adjusted by difficulty into each level.
Se trabaja tanto con objetos como con imágenes// We work with objets and pictures.
Primero formamos la palabra, utilizando el alfabeto móvil sobre una tabla pautada, luego  escribimos nuestra palabra también sobre papel pautado.// First of all we set the word with the movable alphabet on a lined board, later, we write down our word on a lined sheet.
Las palabras tienen diferentes grados de dificultad, por ejemplo uniendo dos consonantes…//The words are also divided into different levels of difficulty, like the join of two consonants…
Palabras compuestas…. // Compound words…
Dos consonantes que se unen y forman un nuevo sonido…// Joining together two consonants makes a new sound…
¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!