En esta otra entrada anterior Paula estuvo trabajando con el reloj Montessori, y de nuevo volvió a trabajar con él. Esta vez utilizamos estas tarjetas para conocer las partes del reloj. // In this previous post Paula worked with the Montessori Clock. We also worked with these cards to know the parts of a clock.
Son tarjetas en 3 partes para emparejar. // These are 3 part-cards to match up.
Aquí pasamos a los ejercicios del reloj. // Here we used the clock exercises.
Primero trabajamos emparejando las tarjetas. // First, we matched up the cards.
A continuación colocamos las tarjetas con el dibujo del reloj en su soporte. Así queda oculta la hora inscrita en la parte inferior, con lo que el ejercicio aumenta en dificultad, ya que para emparejar las tarjetas pequeñas, debe conocer la hora. // Then we set the clock cards in their base.The written time in these cards are hidden by the base, so we raise the difficulty of the exercise. She must know the time to match them up with the small cards.
Emparejamos…// We match up…
Todos los materiales Montessori son autocorrectivos, así que cuando sacamos las tarjetas con el reloj inscrito de su soporte, podemos comprobar si el ejercicio está correcto, y concuerdan con las tarjetas pequeñas que hemos emparejado anteriormente.// All the materials in Montessori are self correcting, so when we take the cards with the clock out from the base, we can check if the exercise is correct, checking them with the small cards that were matched up previously.
Trabajamos con estas tarjetas para complementar los ejercicios // We used these cards to complete the exercises.
Escribimos y representamos la hora en las tarjetas. // We draw and write down the time on these cards.
¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!
