Matemáticas archivos - Montessori Mar del Sur

Primera Tabla de Séguin// The First Séguin Board

Édouard Séguin fue un famoso pedagogo al que María Montessori estudió, y del que incorporó a su método pedagógico estas Tablas. Por ello María Montessori mantuvo el nombre de Séguin. // Maria Montessori studied a famous educator called Édouard Séguin who invented some materials which were added to the Montessori Method. That´s why she kept the Séguin name in this material.

Esta es la primera tabla de Séguin, por la que se relaciona el concepto de símbolo y cantidad de los números desde el 11 al 19. // This is the first Séguin board. Here we can relate quantity and symbol from 11 to 19.

Utilizamos la 1ª Tabla de Séguin junto con con la escalera corta de color y las barras de decena // We use the 1st Séguin Board with the colored bead stairs and the tens bars.

¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!

Juego del punto // Montessori Dot game

¡Hola a tod@s, después del verano!, y ya en ¡Otoño! Hemos vuelto a retomar el trabajo, ya que nos mudamos de nuevo y acabamos de terminar de desempaquetar todo. Volvimos a plegar el mapa de España y regresamos al sur. En la nueva casa adaptaré el salón, para tener un lugar de trabajo más confortable y espacioso.

Así que iremos reanudando las presentaciones y los post poco a poco. Me queda bastante trabajo, y este año después del curso AMI de introducción a Primaria (Taller), afrontamos los nuevos objetivos con muchísima ilusión y ganas.

Y os presento el juego del punto. En este ejercicio se trabajan las sumas de más de dos sumandos, llegando los resultados a las decenas de millar.

Estos son folios, pero podéis comprar esta tabla para operaciones matemáticas . //

Hi everybody after summer and welcome Fall! We moved again and have come back to the south. We are still unpacking, but we started to do some work. In this house we will work in the biggest living-room, to be more confortable. We will start with the presentations and the post. It is going to be hard but after the AMI introductory Taller Training, I feel quite confortable to reach the goals.

And this is the Montessori dot game, we work here the addition operations with more than two addends, so we arrive to the ten thousands.

We use paper but you can buy also this mathematic operation board.

Otra operación matemática. // Another mathematic operation

Aquí podéis ver con más detalle como las llevadas se anotan en el recuadro encima del resultado. // Here you can see how we write down the dynamic addition in the box on top of the results.

¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!

Simetría // Symmetry

Trabajamos la Simetría y empezamos por definirla: Se conoce como Simetría axial a la simetría que existe entorno a un eje cuando la totalidad de los semiplanos que se toman desde una determinada mediatriz exhiben las mismas características. // We worked Symmetry and we started defining it:

Axial symmetry is symmetry around and axis; an object is axially symmetric if its appearance is unchanged if rotated around an axis (perpendicular bisector).

Y para descifrar esta definición….Trabajamos el concepto de simetría a través del arte, para ello dividimos nuestro folio en dos partes iguales, (que serían nuestros semiplanos). El doblez será nuestro eje de simetría (mediatriz). Dibujamos a un lado de nuestro eje. Luego plegamos la parte del folio en blanco (semiplano), sobre el dibujo, y queda el dibujo impreso en los dos lados del eje. // To decipher the definition…we worked through Art. Fold the paper in two. Draw in one side, then fold again to print the draw on the other side of the axis.

Y si seguimos con la definición… Se considera simetría cuando los puntos que pertenecen a una figura son coincidentes con los puntos que forman parte de otra figura, tomando a modo de referencia el eje de simetría ( una línea). // The correspondence in size, shape, and relative position of parts on opposite sides of a dividing line or median plane or about a center or axis.

Hay cientos de ejemplos de simetría en la naturaleza…// There are a thousand of symmetry examples in nature.

Y muchos recursos para trabajar la simetría en internet. A mí particularmente me gustan estos puzzles de madera, y también estos ejercicios matematica1.com // There are thousand of symmetry resources in internet. I love these wooden puzzles, and also these kind of exercises from matematica1.com

De esta manera la simetría axial supone un fenómeno similar cuando un espejo refleja una imagen.

Utilizamos un espejo pequeño para dibujar el reflejo. Nuestro espejo es nuestro otro plano axial, y a la vez nuestro eje de simetría. // So symmetry is the same phenomenon as when we see one image and its reflection in a mirror.We use a small mirror to draw its reflection. Our mirror is our axis.

Comprobamos que la imagen del espejo es igual a la dibujada…// We check that our draw is the same as the image in the mirror…

¡Feliz Enseñanza Montessori! // Happy Montessori Schooling!